求讲解，那种政府的职位，如什么正处，正科，之类的怎么分辨啊，谁能从上到下给捋一捋

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本文目录一览：

• 1、求讲解，那种政府的职位，如什么正处，正科，之类的怎么分辨啊，谁能从上到下给捋一捋
• 2、一本有多少所大学
• 3、江西教育局的举报电话是多少？

求讲解，那种政府的职位，如什么正处，正科，之类的怎么分辨啊，谁能从上到下给捋一捋

呵呵，党政机关职位的级别，从高到低依次为：国家级，省部级，地厅司局级，县处级，乡科级，科员及办事员级。每个职级里都有正副之分。省级和中央部委是同一级别；地级市和省里的厅、中央部委下面的司、局是同一级别；县级和市里的局、省里的处同一个级别；乡镇与县区里的科局是同一级别。这些对应的岗位正职就是正某某级，副职是副某某级。有少数副职享受正职待遇。科员和办事员是最低的级别了。你所说的正处级主要有这么样一些职位：在省厅、局里下设的处长、市里委局的局长、县里的书记县长人大主任政协主席等。正科级主要有这样一些职位：市里委局里的科长、县里的委局局长、乡镇书记镇长。副职依此类推。

一本有多少所大学

中国一本大学有568所，如清华大学、北京大学、北京航空航天大学、北京中医药大学、北京语言大学等。

大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科毕业证书和学士学位证书。高等学校中的正科。

相对于预科而言。巴金《灭亡》第六章：“李静淑到上海的时候，她的哥哥已经是N大学本科二年级生了。她也考入这个大学的预科。”1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科、大学本科之类是。

全日制本科：

全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。

学生正常毕业后授予本科毕业证书和学士学位证书。根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。

江西教育局的举报电话是多少？

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举报监督-0791-86765319，信访投诉-0791-86765271，乱收费举报 -0791-86765316。 913教育网

在全省经济社会发展总体规划的框架内，拟订教育改革与发展的规划，起草有关教育法规和规章草案并监督实施。

负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制定中等及以下学校设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革。

负责推进 义务教育 均衡发展和促进教育公平，负责全省义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作，制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育地方课程教材，全面实施 素质教育 。

指导教育督导工作，受省政府委托，负责对 设区市 、县（市、区）人民政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的督导检查，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。

指导以就业为向导的职业教育的改革与发展，制定 中等职业教育 专业目录、教学指导文件和教学 评估标准 ，提出普通中等专业学校的设置、更名、撤销与调整的建议，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。

指导 高等教育 改革与发展，统筹普通高等教育、成人高等教育等工作，组织执行高等学校设置标准，提出高等学校的设置、更名、撤销与调整的建议。

组织执行学科专业目录、教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作，指导高等学校科学研究工作，组织指导“ 211工程 ”和学校省部共建的实施和协调工作。

扩展资料：

负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资政策，监督测评全省教育经费的筹措和使用管理情况，按有关规定管理国外和 香港特别行政区 、澳门特别行政区及 台湾地区 对我省的教育援助和教育贷款。

指导教育宣传、教育系统信息化建设工作。承担全省教育基本信息的统计、分析和发布。指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生 艺术教育 工作及国防教育工作，统筹协调学校的安全稳定工作。

主管教师工作，指导教育系统人才队伍建设，负责教师资格认定工作，承办教育系统表彰奖励、教师 职称评审 工作。主管各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，承办教育部下达的有关非学历教育考试事宜。

会同有关部门制订高等教育招生计划，参与拟订普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作，负责全省高、中等院校普通教育毕业生离校前的就业指导和服务工作。

规划指导教育系统科学研究和教学研究工作，协调指导教育系统承担国家级和省级重大科研项目的实施工作，指导高等学校科学研究、科技创新平台的发展建设和产学研结合。

参考资料： 江西教育局-教育投诉电话

参考资料： 江西教育局-江西省教育厅主要职责

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