2025-03-09 16:04:28 | 913教育网
一、重点及一本分数线以上
高考成绩达到重点本科以上的学生一般有较强的学习能力,在国内已具备非常好的学习基础,应该可以胜任国外的学习。这类学生若无法如愿考上清华、北大等国内名校也无需灰心,比清华、北大排名靠前的很多世界百强名校都会为这类学生敞开大门。
美国:GPA95-100左右,可以申请全美排名TOP10的大学;GPA90-95左右,可以申请全美排名TOP30的大学。
英国:英国很多大学开设有本科预科课程。预科课程一般是通过审核学生高中在校成绩及语言成绩和其他背景来决定是否录取学生的。一般情况下,高中三年GPA85以上可以考虑冲刺申请英国排名TOP10的大学的预科课程;
加拿大:高考成绩在一本分数线以上,高中平均成绩在85%以上的学生,推荐多伦多大学、滑铁卢大学、阿尔伯塔大学、英属哥伦比亚大学等加拿大排名TOP8的名校,并可以选择计算机工程、机械工程、生物化学、金融学、统计学等热门专业;
澳大利亚:高考成绩达到一本线及以上的学生,可以申请到澳大利亚除墨尔本大学以外的另外7所大学,国际排名均在TOP100名,如澳洲国立大学、悉尼大学、新南威尔士大学等。 913教育网
此外,欧洲和亚洲也有大量历史悠久或专业强势的院校。例如,德国的机械、汽车、电气电子等专业非常强势,德国著名TU9理工大学联盟的9所理工大学在德国乃至世界享有很高的知名度。如果高考成绩是重本分数线,工科类学生且达到直入德国大学的要求,也可以尝试TU9理工大学联盟作为申请目标学校。其他国家也可以举一反三。
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二、一本线与二本线之间
高考成绩在一本线与二本线之间的考生,如果家庭经济条件允许,与其在国内屈就于普通本科院校,不如选择排名更靠前的国外本科院校就读。
美国:GPA80-90左右的成绩,可以考虑世界排名TOP100-200的美国大学。
英国:如果GPA75-85可以考虑申请英国排名TOP20左右的大学预科。
澳大利亚:高考成绩在二本线以上的学生,同样有机会申请到拉筹伯大学、皇家墨尔本理工大学、南澳大学、迪肯大学这些优秀的世界名校。
三、二本线以下三本或专科
大部分国家如美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡、荷兰、韩国等均不把“高考成绩”视作参考因素,通常只看学生的雅思成绩、托福成绩、高中三年的平均成绩等,因而这类学生依然有可能被排名较靠前的海外大学录取。
美国:GPA80以下的成绩,同样可以进入美国排名靠后的大学或社区大学学习。
英国:如果均分低于75分,可能申请的院校排名会依次降低。不过有些学生除了在校均分外,有很多优秀的校内或者校外表现,英国大学也会作为考虑录取学生的理由。
澳新:未达到国内二本线的学生,也有国外院校可以接受申请,但如果想要入读澳新名校,建议考虑通过入读大学预科或者快捷课程这样的桥梁课程作为升读国外大一的过度。
加拿大:这在个成绩区间的学生可以选择在加拿大本土较为知名的大学,以便在后续研究生深造时获得更多主动权。推荐西安大略大学、达尔豪斯大学、西蒙菲莎大学、维多利亚大学、约克大学、布鲁克大学、温莎大学、爱德华王子岛大学的金融、会计、经济学、计算机、环境工程、电子信息工程、机械工程、生物化学等专业。
欧亚:欧洲和亚洲很多国家院校不要求高考成绩,如日本、韩国、俄罗斯等,以韩国留学为例,无需提交高考成绩,只参考学生的高中平时成绩、高中会考成绩及韩语学习后考出的韩语成绩。学生可冲刺申请世界TOP500或亚洲TOP100的名校,如韩国首尔大学、高丽大学、延世大学、成均馆大学,汉阳大学等。
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选择国际本科项目的录取标准与高考成绩息息相关。不同项目对高考分数的要求各异。若分数达到600分,建议申请1+3/1+4课程,该课程可申请QS世界排名TOP500的大学。高考成绩达到一本线的学生则适合申请2+2留学项目,这样可选择QS世界排名TOP300的院校或国家名校。对于高考分数仅达本科线的学生,建议选择3+2留学项目,这样可以申请QS世界排名TOP500的院校,相当于国内一本大部分院校的教育水平。
国际本科的含金量通常较高。它是一种与国外院校合作的教育项目,学生可以在国内完成部分课程,然后出国继续学业。国际本科毕业生能获得国外大学的学位证书,这在就业市场上具有较大优势。所获学位国际认可,回国后通过中留服认证,认证成功后,无论在国内升学或就业,这个学位都将为学生提供有力支持,增加其竞争力。
国际本科的含金量还取决于项目的具体情况,如对接的院校国家、排名、国内知名度等。总体来看,国际本科项目提供了高质量的教育,为学生的未来职业发展奠定了坚实的基础。
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