传媒艺考大学排名及分数线（高考音乐艺考分数线）
2024-12-25 18:04:33 | 913教育网
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传媒艺考大学排名及分数线
全国传媒大学排名及分数线如下：
中国传媒大学：全国第一、总分 1162
中国人民大学：全国第二、总分 1050
复旦大学：全国第三、总分 723
暨南大学：全国第四、总分 714
上海交通大学：全国第五、总分 677
清华大学：全国第六、总分 557
北京大学：全国第 7 名、总分 415
华中科技大学：全国第八、总分 413
武汉大学：全国第九、总分 390
南京大学：全国第十、总分 362
相关介绍
多少分能上传媒大学：
不同的传媒大学的录取分数线也是不一样的，一般来说想要考上一所好的传媒大学，那么分数线都是比较高的，几乎要过一本线，大概是500分左右或者更高；
像中国传媒大学的录取分数线，进几年的录取平均分数都是在600分以上，即使对享受政策加分的考生，可按省（自治区、直辖市）招办的规定加分提档，但录取时以实考分为准。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。
上传媒大学好不好：
上传媒大学无所谓好不好，适合自己的就是最好的。比如说有些学生就不适合学这些，对他来说就不好，那么填报志愿也根本不会考虑这样的学校。
如果你有这个天分，也喜欢这个专业，那就是好的，像传媒大学中，中国传媒是比较专业的学校，中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，已正式进入国家“985优势学科创新平台”项目重点建设高校行列。
高考音乐艺考分数线
2022年普通高等学校艺术体育类专业招生文化成绩录取控制分数线已划定。可参考以下数据：
1.美术学类：本科350分。
2.设计学类：本科355分。
3.美术与设计类：专科140分。
4.音乐学类：本科345分；专科140分。
5.音乐学（理论）类：本科370分。
6.录音艺术类：本科365分；专科140分。 913教育网
7.作曲与作曲技术理论类：本科390分。
8.音乐表演类：本科305分；专科140分。
9.戏剧影视表演类：本科340分；专科140分。
10.播音与主持类：本科370分；专科140分。
11.舞蹈类：本科295分；专科140分。
12.服装表演类：本科295分；专科140分。
13.编导类（文科）：本科445分；专科140分。
14.编导类（理科）：本科405分；专科140分。
15.书法学类：本科395分；专科140分。
16.美术与设计类（对口招生）：本科230分；专科120分。
填报技巧：
考生在查询到自己的成绩后，那么意味着将要填报志愿。俗话说，考得好不如报得好。高考考试很难，填报志愿也是不简单。
填报志愿需要考虑的东西还是比较多的，比如自己的分数，各批次的省控线，自己分数在全省的排名，各学校投放的名额，自己的兴趣适合哪些专业，家庭经济条件等等，用一个词来说，就是知己知彼。
河南舞蹈生艺考分数线
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河南舞蹈生艺考分数线本科在300分左右，专科在190左右。
1、舞蹈艺考分为基本功考核、舞蹈知识考核、完整剧目表演、即兴表演、舞蹈知识考核和个人展示等科目，参加校考的时候会考查学生的面部特征、语言表达能力、演示基本技能和素质。
2、学生还需要自选舞蹈表演，老师也会给考生出题，要求考生表演即兴舞蹈。
3、基本功考核的满分是100分，这一考核主要是考察考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底，例如上搬、控腿、横叉、下腰等。
完整剧目表演：
1、这个考核最好将时间把握在三分钟左右，在考试前可以和一位经验丰富的舞蹈老师进行沟通，提前练习。
2、考试的时候将精彩的部分放在前面，引起老师的注意，跳舞的时候注意扬长避短，发挥自己的优势，让考官眼前一亮。
艺考注意事项：
1、从两三年前开始，大多数省份的艺考生，都需要提前参加省内的统考。
2、当然增加了这个统考，对艺考生有利也有弊，有利的方面是参加了统考后，大多数综合大学的艺术系就可以直接根据这个成绩录取，这类院校不需要再另宴渣行组织考试。
3、弊端是增加了部分艺考生的负担，对于大多数艺考生来说等前缺于多参加了一次专业考试。
4、并且类似的统考多数都是集中在省内一个考点，往返报名、考试，费时费钱。
5、大多数的统考会在12月到第二年1月期间进行，这就需要家长及时关注相关信息，艺考生的统考报名与高考报名一般都是一次完成。
6、但是对于那些离家到外地培训的考生，家长一定要提前向学校咨询是否需要考生本人回来照相确认。
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艺术学校分数排名艺术学校分数排名如下：艺考大学排名及分数线为：中国传媒大学：全国第一、总分1162中国人民大学，全国第二、总分105、复旦大学：全国第三、总分723、暨南大学：全国第四、总分714。艺考的学校有：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中国美术学院、南京艺术学院、中央戏剧学院、中央美术学院、北京电影学院、上海戏剧学院、西安美术学院、天津音乐学院等。
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