江苏省本科高校计算机专业录取分数线 2023年高考生参考（东南大学强基计划入围分数线2023）

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本文目录一览：

• 1、江苏省本科高校计算机专业录取分数线 2023年高考生参考
• 2、东南大学强基计划入围分数线2023
• 3、东南大学湖南录取分数线2023

江苏省本科高校计算机专业录取分数线 2023年高考生参考

江苏省本科高校计算机专业录取分数线2023年高考生参考如下：

1、南京大学：物理637分、历史612分。

2、东南大学：电子信息类635分、计算机类633分、经济学类631分、建筑类631分、临床医学（5+3）617分。

3、苏州大学：计算机科学与技术608分、电子信息类597分、临床医学（5+3）614分。

4、南京航空航天大学（2021年）：航空航天类（长空创新班）611分、工程力学(钱伟长班)611分、自动化602分、航空航天类（AI复合班）616分。

5、南京理工大学：兵器类（鼎新创新人才班）623分、电子信息类（鼎新创新人才班）623分、计算机类（鼎新创新人才班）623分、武器发射工程617分、自动化类（鼎新创新人才班）625分。

学校简介：

南京大学，简称“南大”，位于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学。

位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“111计划”、“2011计划”，为九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、全球大学高研院联盟。

国际应用科技开发协作网、东亚研究型大学协会、亚洲校园、金砖国家大学联盟、新工科教育国际联盟、中国高校行星科学联盟、长三角研究型大学联盟、学位授权自主审核单位、长三角可持续发展大学联盟、中俄综合性大学联盟、长三角高校智库联盟成员，首批国家级双创示范基地、国家大学生创新性实验计划。

学校肇始于1902年创建的三江师范学堂，后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等时期，1950年更名为南京大学。

1952年，与金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金陵大学原址。2006年，教育部和江苏省签订重点共建南京大学的协议。2011年，教育部和江苏省续签共建协议。

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东南大学强基计划入围分数线2023

东南大学强基计划入围分数线2023为634分

知识扩展:

东南大学（Southeast University），简称“东大”，位于南京，是中华人民共和国教育部直属的综合性、研究型全国重点大学，中央直管副部级建制，是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校。

入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、学位授权自主审核单位、首批未来技术学院建设高校，为“建筑老八校”。

卓越大学联盟、长三角可持续发展大学联盟、中英大学工程教育与研究联盟、中俄工科大学联盟、碳中和世界大学联盟成员。

东南大学肇始于1902年创建的三江师范学堂，历两江师范学堂、南京高等师范学校，1921年国立东南大学建立，校名后经多次更迭，1928年定名为国立中央大学。

1952年高校院系调整，学校文理等科迁出，以原中央大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在国立中央大学原址建立南京工学院，1988年恢复东南大学校名，2000年与原南京铁道医学院、南京交通高等专科学校、南京地质学校合并组建新的东南大学。

截至2023年3月，学校建有四牌楼、九龙湖、丁家桥等校区，总占地面积5888亩；设有34个院系，开设87个本科专业；拥有39个一级学科博士点。

50个一级学科硕士点；有12个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单、5个学科在第四轮学科评估中获得A+；有全日制在校生38419人，其中本科生16785人，研究生21634人，在校留学生1994人；有专任教师3300人。

东南大学湖南录取分数线2023

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东南大学湖南录取分数线2023年635分。

各省的录取分数线不一样，福建的考生分数线须达到610分以上才可以上东南大学，甘肃考生的分数线须达到569分，北京的考生需要达到639分以上才可以上东南大学，广东须达到599分左右。

东南大学的优势如下：

东南大学是一所优秀的高等学府，拥有较高的学科地位和影响力，注重国际化教育和产学研一体化，教学水平和研究实力都处于领先地位，毕业生就业前景广阔。

东南大学积极推进产学研一体化，与众多企业建立了合作关系，共同开展科研和技术创新。学校的科研成果得到了广泛的应用和推广，为国家的经济发展做出了积极的贡献。

东南大学的教学质量如下：

东南大学拥有一支高水平的教师队伍，其中包括多位国家级教学名师和享受国务院政府特殊津贴的专家。学校注重教学质量，实施全英文教学、双语教学等多种教学模式，为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。

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