专科广东学校排名（广东大专排名）

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本文目录一览：

• 1、专科广东学校排名
• 2、广东大专排名
• 3、广东专科学校排名公办

专科广东学校排名

排名：

1、深圳职业技术学院

是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）。

在校友会2022广东省最好高职院校排名中，位列第1名。

2、深圳信息职业技术学院

是一所由深圳市人民政府举办，广东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校。

是首批“国家示范性软件学院”建设院校、广东省一流高职院校建设单位、博士后创新实践基地、“国家示范性高等职业院校”。

在校友会2022广东省最好高职院校排名中，位列第2名。

3、广东轻工职业技术学院

是经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院，是国家示范性高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（双高计划）B类、国家优质专科高等职业院校、广东省示范性高职院校。

在校友会2022广东省最好高职院校排名中，位列第3名。

4、广东科学技术职业学院

是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校，是国家示范性高职院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位、国家现代学徒制试点单位、建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校。

在校友会2022广东省最好高职院校排名中，位列第4名。

5、广州番禺职业技术学院

是一所全日制公办专科层次普通高等学校。是首批国家示范性高等职业院校，国家首批现代学徒制试点单位、广东省示范性高等职业院校，广州市属高等职业教育龙头院校。

在校友会2022广东省最好高职院校排名中，位列第5名。

以上内容参考 百度百科-广州番禺职业技术学院

以上内容参考 百度百科-深圳职业技术学院

以上内容参考 百度百科-深圳信息职业技术学院

以上内容参考 百度百科-广东轻工职业技术学院

以上内容参考 百度百科-广东科学技术职业学院

广东大专排名

根据GDI高职高专榜单的排名中显示可知，广东大专院校排名前十的大学分别为:

1、深圳职业技术学院: 2020年文科最低分数线为389分，理科最低386分

2、广东轻工职业技术学院: 2020年文科最低分数线为333分，理科最低307分

3、深圳信息职业技术学院: 2020年文科最低分数线为359分，理科最低334分

4、顺德职业技术学院: 2020年文科最低分数线为406分，理科最低384分

5、广州番禺职业技术学院: 2020年文科最低分数线为433分，理科最低364分

6、广东交通职业技术学院: 2020年文科最低分数线为365分，理科最低186分

7、广东科学技术职业学院: 2020年文科最低分数线为249分，理科最低199分 913教育网

8、广州民航职业技术学院: 2020年文科最低分数线为399分，理科最低380分

9、广东食品药品职业学院: 2020年文科最低分数线为195分，理科最低255分

10、广东水利电力职业技术学院: 2020年文科最低分数线为309分，理科最低296分

广东专科学校排名公办

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广东专科学校排名公办介绍如下：

广东省公办专科排名前三的是：广东轻工职业技术学院、广东科学技术职业学院、广东工贸职业技术学院。

1、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院有新港校区、琶洲校区、南海校区和清远校区（筹建中）四个校区，校园总面积2500多亩；图书馆拥有藏书187.62万册，电子图书208.32万册；下设13个二级学院，开设69个招生专业；有专任教师1245人，全日制高职在校生27773人、全日制中职在校生3496人。

2、广东科学技术职业学院

广东科学技术职业学院有珠海和广州两个校区，校园面积2012亩，建筑面积67.59万平方米。教学科研仪器设备值30949余万元；设有17个二级学院，开设招生专业57个；全日制在校生30000多名，教职员工1300余人。

3、广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校。有天河、白云、荔湾三个校区，天河、白云校区占地1100亩，校舍建筑面积37万多平方米；设有教学机构12个，开设专业44个；全日制在校生22000多人。

教育的本质：

教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。

教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

教育是人类社会特有的传递经验的形式。人类有语言和文字。借助语言文字的信息载体功能，不仅可使人类的经验存在于个体系统之中，也可以存在于个体意识之外，脱离每个个体而独立存在。

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