高职高专有哪些学校

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本文目录一览：

• 1、高职高专有哪些学校
• 2、比亚迪目标院校哪些
• 3、深圳职业技术学院是几本院校？

高职高专有哪些学校

高职高专有哪些学校如下：

1：深圳职业技术学院深圳职业技术学院

2：金华职业技术学校

3：天津市职业大学

4：无锡职业技术学院

5：北京电子科技职业学院

6：南京工业职业技术大学

7：广东轻工业职业技术学院

8：山东商业职业技术学院

9：淄博职业学院

10：长沙民政职业技术学院

11：广州番禺职业技术学院

12:四川工程职业技术学院

13:威海职业学院

14:武汉职业技术学院

15:北京工业职业技术学院

16:青岛职业技术学院

17:黄河水利职业技术学院

18:重庆工业职业技术学院

19:湖南铁道职业技术学院

20:长春汽车工业高等专科学校 913教育网

拓展资料：

高职院校意思是高等职业学校。

学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。

所谓高职，是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。高职院校有单独招生，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的考生可继续参加全国统一高考。参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

深圳职业技术学院深圳职业技术学院是一所国家示范性高等职业院校，建立于1993年，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有专业85个，专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业。

学校与华为、比亚迪等41家企业签署合作协议，与华为、比亚迪等500强企业或行业领军企业共建特色产业学院。学校在人才培养质量指标上位居全国高职院校前列，毕业生初次就业率始终保持在96%以上。

比亚迪目标院校哪些

安徽合肥技师学院、安徽建工技师学院、安徽汽车工业技师学院、合肥工贸高级技工学校。比亚迪目标院校安徽合肥技师学院、安徽建工技师学院、安徽汽车工业技师学院、合肥工贸高级技工学校，是其校长与主任协商决定的，其旨在满足学生的不同需求。

深圳职业技术学院是几本院校？

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目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。深圳职业技术学院是一所综合类院校，有现代通信技术、软件技术、建筑智能化工程技术、建筑智能化工程技术等专业，建校29年。

学院介绍

深圳职业技术学院，位于广东省深圳市，是广东省主管、深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部中国特色高水平高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、联合国教科文组织国际职教全球联系中心、全国一流高职院校建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、广东省一流高职院校建设单位，为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。

深圳职业技术学院于1993年创建，是中国国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。2000年、2004年原深圳市职业技术学校、深圳市卫生学校分别并入深圳职业技术学院。2006年深圳职业技术学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”首批立项建设院校，2009年学校顺利通过验收成为首批国家示范性高等职业院校。

截至2021年12月，学校有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，占地面积4509.48亩，总建筑面积79.21万平方米。图书馆藏有纸质图书275.8万册；有17个二级学院，开办4个联合培养试点本科专业、81个专科专业。

院系专业

截至2021年11月，学校有17个二级学院，开办4个联合培养试点本科专业、81个专科专业，覆盖17个专业大类。

师资力量

截至2021年12月，学校有专任教师1441人，生师比16.83:1，有各级各类高层次人才415人次，其中国家“万人计划”教学名师1名、国家级教学名师3名、享受国务院特贴专家3名、国家级教学团队4个、全国技术能手1名、珠江学者6名、广东省特支计划教学名师4名、省级教学名师8名、省级技术能手5名、省级优秀教学团队11个；柔性引进诺贝尔奖团队1个。学校有教育部首批黄大年式教师团队1个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批团队。

教学建设

截至2020年11月，学校有国家职业教育专业教学资源库3项，国家高水平专业群2个，国家级重点建设示范专业14个，国家级骨干专业13个，国家级教学改革试点专业4个，国家级精品专业1个，全国职业院校旅游类示范点专业1个，中央财政支持实训基地9个，国家级生产性实训基地2个，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，广东省品牌专业（一类专业）4个，广东省品牌专业（二类专业）17个，广东省一流院校高水平建设专业12个，广东省级重点建设专业8个，广东省协同育人平台2个；有国家精品课程53门，国家级精品资源共享课43门。

学术研究

截至2020年11月，学校共有53个市区级以上科研平台，其中省部级平台23个，市厅级平台25个，区级平台5个，其中国家级协同创新中心4个，国家荔枝龙眼综合实验站1个，国家体育总局体育文化研究基地1个，国家职业教育研究院深圳分院1个，广东省高校工程技术开发中心3个，广东省非物质文化遗产研究基地1个，广东省科技厅工程技术开发中心2个，深圳市重点实验室、学科建设实验室5个，深圳市区级公共技术服务平台9个，人才培养支撑平台1个，深圳市级职业鉴定及培训平台1个，深圳市级工程技术实验室2个，深圳市级创客创业园科技孵化器3个，南山区技术中心2个。

截至2020年11月，学校先后组建经济与社会发展研究院、文化创意产品研发院、霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造技术研究院、海洋生物医药研究院、粤港澳大湾区人工智能应用技术研究院、深圳数字贸易研究院、城市生态与环境技术研究院、物联网研究院、新能源汽车技术研究院等11个应用研发创新平台。

对外交流

截至2020年11月，学校与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等12所特色产业学院，对口支援西藏职业技术学院、吉安职业技术学院、毕节职业技术学院、河源职业技术学院、喀什大学、黑龙江能源职业学院、哈尔滨职业技术学院、广西现代职业技术学院、宜宾职业技术学院、重庆青年职业技术学院、广西百色市民族卫生学校、喀什职业技术学校等12所全国高、中职院校。

文化传统

校徽

校徽以原有校徽为基础进行了改进。整个校徽以红色为主调，图案中“1993”是学校创立首届招生年代，中心三角形以深圳市市花勒杜鹃的基本形态变化而来，围合向心的“T”字，含英文Technology（技术）与团结协作之意，中文校名与英译校名放在外围，饰以圆弧。

整个校徽以圆形为主体形状，象征学校事业圆满、稳定、成功，显示了学校在高职教育领域中积极开拓、热烈向上的朝气。

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