宁波最好专科学校排名公办 宁波职高学校排名

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本文目录一览：

• 1、宁波职高学校排名
• 2、宁波公办职高学校排名
• 3、浙江公办大专院校排名以及录取分数

宁波职高学校排名

宁波职高学校排名如下：

1、宁波高等专科学校。学校占地面积1800亩，分为风华校区、翠柏校区和杭州湾校区，设有13个二级教学单位，开设48个本科专业（含三个中外合作办学专业）；有教职工1155人，专任教师896人，在校全日制本科学生14300余人。

2、浙江工商职业技术学院。学校主校区宁波，校园占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，建筑面积近24万平方米，图书馆藏书203万余册，其中纸质图书93.15万册；设有7个二级分院，及公共课教学部和成人与继续教育学院，开设29个高职高专专业。

3、宁波第九中学。学校占地121亩，建筑面积5万5千余平方米，其中实训大楼建筑面积15000余平方米，建成学校所设专业配套实验实训室50余个，实现了教学硬件配置现代化。

4、宁波长江中学。学校拥有先进的校园计算机网络系统，多媒体电教室和报告厅、语音实验室、校园音响、多媒体课件制作系统、体艺馆、图书室、实验仪器达省一类标准。学校面向北仑城区招生，现有26个教学班级，1380名学生，80余名教职工。

5、宁海县高级职业技术中心学校。学校是首批国家级重点职高。地处宁海县梅林街道南侧，靠近同三高速公路，交通便捷。占地面积103亩，建筑面积3.6万平方米，按园林式环保型布局，绿坪铺展，树茂花香，与高耸的校舍建筑交相辉映。

以上内容参考 百度百科——宁波高等专科学校

以上内容参考 百度百科——浙江工商职业技术学院

以上内容参考 百度百科——宁波第九中学

以上内容参考 百度百科——宁波长江中学

以上内容参考 百度百科——宁海县高级职业技术中心学校

宁波公办职高学校排名

宁波市中专职业学校是宁波市甬江职业高级中学、宁波经贸学校、宁波外事学校等。

1、宁波市甬江职业高级中学

宁波市甬江职业高级中学是一所国家级重点职业学校，其前身为创建于1844年的全国最早的女子中学——甬江女中。总体建筑面积3万5千平方米。下设有宁波甬江中英国际商务管理学校、宁波上影影视艺术学校、宁波育才培训学校。学校现有四大类十八个专业，其中服装专业为省示范性专业、广告美术、烹饪专业为市重点专业。

2、宁波经贸学校

学校建筑面积5万5千余平方米，其中实训大楼建筑面积15000余平方米，建成学校所设专业配套实验实训室50余个，实现了教学硬件配置现代化、规格化，尽享高教园区的文化资源和育人氛围。学校着力打造本市首家开放式现代服务业实训基地，充分发挥基地的教育实训功能、培训功能和职业资格鉴定功能。 913教育网

3、宁波外事学校

是宁波市教育局直属的一所培养国际化中级涉外人才的国家级重点中等职业学校。学校的前身是诞生于1959年的宁波市职工教师培训班。以英语、日语、德语、法语、韩语五个语种的教学能力为依托的浙江省首家涉外中等职业学校――宁波外事学校。

浙江公办大专院校排名以及录取分数

913教育网(https://www.913edu.com)小编还为大家带来浙江公办大专院校排名以及录取分数的相关内容。

根据浙江省教育厅2020年公示的数据，浙江省公办大专院校排名如下：

1. 浙江传媒学院

2. 浙江经贸职业技术学院

3. 嘉兴学院南湖学院

4. 浙江医药高等专科学校

5. 杭州万向职业技术学院

6. 温州医科大学仁济学院

7. 宁波城市职业技术学院

8. 宁波大红鹰学院

9. 浙江警察学院

10. 浙江特殊教育师范学校

以上排名与录取分数线如下：

1. 浙江传媒学院：分数线为一本线以上，艺术类专业考生录取分数线为400分以上。

2. 浙江经贸职业技术学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在300分以上。

3. 嘉兴学院南湖学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在350分以上。

4. 浙江医药高等专科学校：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在330分以上。

5. 杭州万向职业技术学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在300分以上。

6. 温州医科大学仁济学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在390分以上。

7. 宁波城市职业技术学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在280分以上。

8. 宁波大红鹰学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在340分以上。

9. 浙江警察学院：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在270分以上。

10. 浙江特殊教育师范学校：分数线为二本线以上，大部分专业录取分数线在290分以上。

需要注意的是，以上数据仅供参考，每年录取分数线可能会有所变化，具体以招生部门公布的数据为准。同时，大众排名只能作为参考，不宜盲目追求，应根据个人兴趣、课程设置、招生计划等因素进行选择。

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